林逾静

“虚题实写”三法

林逾静

高考作文的命题，有时候是比较“虚”的。对于比较“虚”的命题，可以采用化虚为实、虚题实写的方法。考生要在命题的范围内，展开具体的议论、阐述、证明等，或者以感性的材料来丰富这个命题，也就是说，考生在构思时要把命题的有关内容逐一加以落实。具体说来，可考虑以下三种方法：

一、由题意联想某一具体的生活事件

面对考题，可以把试题的有关内容进行分解，问自己几个问题，然后一一给出回答。例如2010年江西卷作文的命题是“找回童年”，在构思的时候，我们就可以问自己这样几个问题：谁想（或谁在）“找回童年”？为什么要“找回”？在什么情境下“找回”的？“找回”的过程是如何演进的？“找回”之后又怎样？……把这些问题一一落到实处，文章就好写了。

【题目展示】

顾城在一首诗中写道：“走了那么远/我们去寻找一盏灯”。

请以“寻找一盏灯”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【写作提示】

（一）吃透关键词的含义：①“灯”，一般应取虚指义（或由实及虚），由“发光”、“照明”、“指路”引申开来，像精神世界中的理想、希望、执著、信心、勇气、正义、原则、友情、温暖、懂得分享等，都是能照亮成长道路的“灯”。②“一盏”，明确了同一篇作文不能涉及“多盏”毫无关联的“灯”（如果写到多盏灯，它们之间至少要有联系，例如“在沉重的时光中寻找一盏灯”）。③“寻找”，意味着当下缺少，或者是原来曾经拥有而现在已失去（绝不能偷换成“拥有一盏灯”）。为凸显“寻找”，可以展示过程（想找—去找—暂时找不到但仍不愿放弃），也可突出认识上的变化（本以为最有价值的那盏灯是……，蓦然回首才发现……）。