周钧

(江苏省沭阳县怀文中学)

让和谐之音充满英语课堂

周钧

(江苏省沭阳县怀文中学)

以素质教育为核心的新课程改革已在全国全面推行，英语教学理应顺应改革的潮流，营造宽松融洽的英语课堂，让学生在轻松自由的氛围中愉快学习、和谐发展。

英语课堂 和谐氛围

在推进素质教育的今天，如何在有限的时间内，提高课堂教学效果，是摆在我们每个教师面前的一个重大课题。在英语教学中，教师情动、学生主动、师生互动、积极配合，才能共同完成教学任务。而和谐的教学情境，和谐的课堂气氛，和谐的师生关系又是这一切的关键因素。因此，教育工作者在平时的实际工作中，应该注重营造和谐的教学氛围、打造和谐的课堂。在此，笔者主要从五个方面，浅谈如何构建和谐的英语课堂，旨在通过自己的浅识，得到和同行进一步交流的机会。

1.培养学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，只有学生感兴趣，就会有学习的愿望，有学习的动力,也才能有学好英语的可能。课程标准也强调要把培养学生学习英语的兴趣放在首位。俄国著名的教育家托尔斯泰也说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”但作为学生必须要掌握的第二语言，在生活中接触英语的机会却不是很多，他们要想掌握这种语言必然有一定的难度，如果一开始就没有学习的兴趣，那么，学习起来更是难上加难。因此作为教师最大的责任就是要根据初中生好奇心强，求知欲旺盛等心理特点，根据英语学科的特点，在教学中引导学生，培养学生学习英语的兴趣。……