对高职艺术设计专业素描教学改革的探讨

2011-08-15李博一

郑州铁路职业技术学院学报 2011年3期

李博一

(郑州铁路职业技术学院，河南郑州 450052)

我国素描的教学模式，是以法国和前苏联的教学模式为基础，经过漫长的发展，并结合我国特有的特点，形成了传统意义上的素描理论与实践的教学模式。尽管其理论和实践成果伴随着人类社会文明的不断进步更新变化着，但是传统的素描教学法是以纯绘画人才为培养目标的，这种传统教学模式已经不适应当今的艺术设计专业发展需要。这就决定了在新时期下艺术设计专业的素描教学，特别是在职业技术教育中，必须进行改革，这样才能适应现代设计市场的发展。

职业技术学院主要以培养应用性人才为教学目的，学生要在毕业后能直接和市场接轨，所以他们面临的是对形态与空间的审美性质领悟结果的再创造，而不是对客观事物的图解和再现。学生的操作能力、想象力、反思能力、独立自主能力和创造精神是我们在教学中要着力培养的。如果我们的教学不能突出职业技术学院自身特色的话，那么培养出的学生就不能适应现代设计市场的发展需要，无疑会被社会、市场所淘汰。我们要根据时代的新要求和设计教育的发展，把艺术与科学技术两者紧密地结合起来，及时把国内外高新技术成果引入我们的设计素描教学中来加以吸收和消化，与国际、与社会、与市场接轨，才能对原有的方法体系不断进行发展性的更新。