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普通高校音乐专业器乐教学方法探析

2011-08-15徐培君

中国石油大学胜利学院学报 2011年3期
关键词:普通高校教学方法音乐

徐培君

(中国石油大学胜利学院 音乐系,山东 东营 257000)

普通高校音乐专业器乐教学方法探析

徐培君

(中国石油大学胜利学院 音乐系,山东 东营 257000)

普通高校音乐专业器乐教学是音乐专业人才培养的重要问题。良好的器乐教学方法又是提高普通高校音乐专业第二乐器发展提高的重要手段。普通高校的音乐专业器乐教学首先要从基本功开始,抓紧抓牢器乐学生的基本功练习,是学好任何一样乐器的基础。再从教师的示范演奏,不断开阔学生的视野,开发学生的智力。学好每件乐器,掌握每天的科学练习时间也是非常重要的,要让学生在轻松愉快的时间里学习乐器,掌握演奏技能。

普通高校;音乐专业;器乐;教学方法

器乐教学(指第二乐器)是普通高校音乐专业的选修课或主修课程。器乐教学方法是教学中共同探讨的一个重要问题,因为大部分考生,特别是边远地区、贫困地区的考生,由于经济条件差,只能学习一些价格较低的乐器,如竹笛、二胡、唢呐等民族乐器。在学习的过程中这些考生下了一些功夫,有的考生下了几年甚至十几年的功夫,器乐演奏已经达到一定水平。但有的高校配备器乐教师,有的高校缺乏这方面的教师,学器乐的考生进校后,有的能继续发展和提高。而有的考生由于学校没有器乐教师,只好丢掉自己的专业(器乐专业)。结果这批学生学习四年后什么也懂点,什么也了解一点,但没有过硬的专业,到社会后什么也不行,严重地影响了学生的就业。……

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