沈永嵘 宋蓉晖 马知瑶 浙江同济科技职业学院

高职院校工程造价专业教学改革研究初探

沈永嵘 宋蓉晖 马知瑶 浙江同济科技职业学院

本文分析了建筑业对工程造价专业学生知识体系的要求，并以职业能力需要和现实专业要求为线索，从培养目标、课程体系、教学方法等方面进行研究和探讨，探讨高职教育的教学改革的途径和方法。

高职；工程造价；人才培养；教学改革

近几年建筑业蓬勃发展，逐步从以往的重质量、轻成本的阶段过渡到质量、成本、投资全面控制的阶段，这就必然需要更多的具备施工技能的成本和投资管理人才，尤其是工程造价人才。因此，打破常规思维模式，针对高职高专院校的办学特点，按照工程造价专业培养目标要求，结合社会需求用新的办学理念和办学模式加快专业建设改革的步伐，培养适应社会市场需求的人才，是当前专业建设所面临的一个主要课题。

一、工程造价管理专业人才的素质要求

工程造价专业人才按职业领域要求应该是具备工程、经济、管理知识与动手能力的高技能复合型专门人才。他们从理论上应该掌握工程概算、预算、结算、决算，掌握工程造价控制、管理。这要求工程造价人员掌握以下两方面能力：

1、基本职业知识

主要有职业道德、运算知识、语言知识等；2、基础专业知识：指必备的建筑专业基础理论知识和该专业工程技术知识，主要有工程制图、房屋建筑学、施工技术、施工组织管理和三大理学等；……