哈炜

甘肃省陇南市武都区柏林初级中学 746023

班主任管理是一门艺术，如果用心掌握了这门艺术，班级管理工作会收到事半功倍的效果，所以班主任管理思想方法决定着管理工作的成效。

我所在的学校位于城乡结合处的三所学校的夹缝中。学生文化课基础差，学生普遍认为在这里上学自卑，没有面子。不是破罐子破摔就是想办法转学，根本就没有把学习放在心上，这样的结果就是学习越来越差，自信越来越弱。面对这样的学生，老师班主任面对的问题 要比其他学校的老师；需要的时间手段更多。下面根据本校实际经验就班主任工作的艺术性从爱心、赏识、宽容方式和大家共同探讨一下。

爱心是班主任工作中的基础。我们大家都知道，在对学生的教育上，有多种多样的方法。但每一个成功的例子都是建立在爱心的基础上的，可以说没有爱心的教育是失败的教育。人常说：“亲共师，信共教”，只有让学生喜欢你，你说的他才能听。故所以班主任除了有教师应有的精湛、渊博的知识外，还应该对学生充满爱心。教师的爱心来自对教育工作的热爱，对每一个生命的尊重，对社会的责任，爱心是教师无私的、广泛的、有气魄的教育。而学生对于教师的爱的反馈则往往被转化为对教师的爱戴、对学习的热情、对生活的自信。

一位优秀的班主任曾让被少管所劳教过的男孩去财务科领学生的助学金，这位曾经是“三只手”的小偷“王”，被班主任的“你去财务科领钱”的话语惊呆了。……