高 蕾

我国已初步建立了“奖、贷、助、免、补、减”的资助体系。但总体来看，受资助学生范围比较狭窄，资助资金的利用效率有待提高。因此要从国家、社会、学校等多方面出发，整合社会资助资源，不断优化资助体系内部结构，促使大学生资助体系形成良性、互动的发展。

随着我国高等教育规模的扩大和大学生人数的增长，高校中经济困难学生的数量也有较大幅度的增长。经过政府、高校和社会各界共同努力，初步建立起“六位一体”的贫困大学生助学体系，所谓“六位一体”就是奖(奖学金)、贷(贷学金)、助(勤工助学基金)、免、补(特殊困难补助)、绿色通道六种资助形式结合使用，针对不同对象的特点，各有侧重，互相弥补，很大程度上切实解决贫困大学生的实际问题。但这些资助由于缺乏体系的规范，内部管理以及外部协调能力仍存在局限性，难以适应新时期大众化高等教育的发展需要。

一、当前大学生资助体系的现状分析

当前我国高校贫困生资助体系是由“奖学金、助学贷款、勤工助学、学费减免、特殊困难补助”和“绿色通道”组成的。这一资助体系在资助贫困生工作中发挥了重要的作用，并取得了一定的成效。但是，目前我国高校贫困生资助工作仍存在诸多不足之处，如资助经费短缺、种类相互交叉，缺乏系统性；受助对象评定标准不一；资助功能存在缺失和失真；资助发放不够规范；还贷管理等后续工作尚未形成良性循环等等。

（一）资助经费的……

登录APP查看全文