褚海峰

环境艺术是一门集艺术、技术为一体的综合性学科。著名的环境艺术理论家多伯（Richard P•Dober）有过解释：环境设计“作为一种艺术，它比建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有感情。这是一种爱管闲事的艺术，无所不包的艺术，早已被传统所瞩目的艺术，环境艺术的实践与影响环境的能力，赋予环境视觉上秩序的能力，以及提高、装饰人存在领域的能力是紧密地联系在一起的”。

环境艺术作为艺术设计专业下属的专业方向，学生主要来源于艺术类考生。虽然学生有着一定的美术基础和比较敏锐的形象感知能力，但是在设计理论、设计逻辑思维和工程技术等知识方面有着比较大的欠缺。然则，园林设计需要将环境小品、植物配置、室外空间设计、园林施工等学科知识进行综合的运用，对于艺术类的学生来说在学习上有一定的难度。在教学中存在着教学内容难于深入的问题。

一、环艺专业中《园林设计》课程设计的基本内容和要求

园林设计课程在不同类型的高校，其课程课时量和教学内容不尽相同。以桂林电子科技大学环境艺术方向的《园林设计》课程为例，总共64课时，其中实践教学占30%的课时量。

（一）课程教学的基本要求：（1）了解园林设计的基本理论知识。（2）熟识环境艺术设计中园林设计的所涉及的学科知识，以及施工技术知识。（3）能独立地进行园林地形测绘工作及园林设计的平面、立面图和景观节点的效果图的表达。（4）有独立完成方案市场调查资料收集、设计构思、方案选择、设计分析、评价及设计能力。……