钟丞

体育教学中师生冲突原因及对策探究

钟丞

体育教学中师生冲突是一种较普遍的现象，这可能与学生性格、教师素质、家庭教育等多方面的因素有关，对学生发展、教师教学产生了一定程度的负面影响，所以了解体育教学师生冲突的深层次原因对处理好师生关系、提高体育教学质量有着事半功倍的效果。

一、体育教学师生冲突原因分析

引发体育教学过程中师生冲突产生的因素是多方面的，来自于学生、教师、学校、家庭、社会等各个层次，这些影响因子构成一个系统整体，其中学生、教师这两个方面是直接触发者，而其他方面间接的促使了冲突的产生，笔者着重从学生和教师的角度对体育教学冲突产生原因进行探究。

（一）学生原因

体育教学中师生冲突相关的学生因素可划分为学生对体育课的态度、个人思想意识、性格因素等。其中，学生自我意识太强、学生情绪化及学生不重视体育课是体育教学中师生冲突产生的主要学生因素，具体表现为以下几个方面。

1.学生对体育课态度不端正。学生对待体育课的消极态度容易引发师生冲突，大部分的学生对体育课的态度为喜欢但不重视，体育课开设的实质目的是锻炼身体或学习运动技能，而学生的目的则是完成上课任务或应付体育考试。可见学生对待体育课的态度及上体育课的目的都不正确，这就无法调动他们学习体育的兴趣，无法从学习中获得喜悦，在体育教师要求他们刻苦学习，超量训练情况下，必然要产生师生冲突。……