英语词汇的文化内涵与大学英语教学
2011-08-15解静莉
大家 2011年19期
解静莉
英语词汇具有丰富的文化内涵,反映了英美社会生活的方方面面。中国文化跟西方文化的差别教大,掌握英语词汇的文化内涵有助于提高中国学生理解和使用英语的能力.本文从以下几个方面探讨词汇在文化内涵上的差异,并各举几个例子加以粗略的分析。
一、英语教学中词的文化内涵的差异的主要表现
(一)与政治有关的词的文化内涵
例如:propaganda这个词在英语国家里具有贬义。中国人把“宣传部”译为“Propaganda Department”,外国人看了就会迷惑不解,并对这个部门产生不好的印象。因为“宣传”在汉语中是中性的或褒义的,而英语中的propaganda则肯定是贬义的。英语中的“propaganda”和汉语中的“宣传”不是一回事。后来人们就改译为“Publicity Department”。
(二)与传说、典故等有关的词的文化内涵
例如:《圣经》中的人物Solomon,是公元前10世纪左右希伯来的一位国王,他非常聪明。后来人们就用Solomonic作为形容词,表示明智的、睿智的。又如,《圣经·创世纪》中上帝用七天七夜的洪水惩罚人类之后与人类讲和,并承诺不再用洪水惩罚人类。这时候雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹,“rainbow”一词在这里可以引申为“希望”。所以英国作家劳伦斯把小说命名为“rainbow”,其中深刻的含义不言而喻。在欧洲传说中,bat(蝙蝠)指一种邪恶的动物,总是和罪恶与黑暗连在一起。在中国,由于“蝠”和“福”同音,蝙蝠被看作吉祥的动物。
(三)与食物有关的词的文化内涵
英语民族以面包等为主食,因而英语中bread就有“生计”,“谋生之道”。例如:bread and butter(生活来源,赖以谋生的东西);……
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