焦喜便 王锋 尤洋

教育部在2002年连续下发了《全国高等学校体育课程教学指导纲要》和《学生体质健康标准》两个文件，这预示着我国普通高等学校体育工作揭开了新篇章。03年开始全国各地掀起体育改革热潮，我校也正是此时开始进行一系列改革。那么目前这次改革到底给学生带来哪些影响？

一、研究目的

提供学生体质整体情况，及改革后的变化情况。分析存在的问题，并结合我校体育健康课程改革找出原因。以本文研究结果为理论依据，提出完善我校体育健康课程改革的措施与对策。

二、研究对象

以我校03-08年所有在校学生每年达标测试数据作为研究对象。比较对象是课程改革前即97—02年所有在校学生达标测试数据。

三、研究方法

第一，测试法：严格按《全国学生体质健康状况实施方案和检测细则》的要求进行。第二，文献资料法：查阅1994以来国内外有关体育健康课程方面的文献，深入了解这一研究领域。第三，调查访问法：通过面谈访问学生、教练员、相关专家，了解专家的观点和建议。第四，比较分析法：将我校1997-2002年在校学生的测试结果与2003—2008年结果进行比较分析。以及数理统计法和逻辑分析法。

四、研究结果与分析

（一）身体形态的分析与结果。我校1997年到2008年，学生体重呈上升趋势，在校四年期间体重呈先下降再上升趋势。说明我校体育课对学生体重有一定控制作用，但由于到大三和大四没有必修课，学生自觉锻炼不够，使体重又回升。身高呈上升趋势，在校四年期间身高也呈上升趋势。……