赵海翔

传统文化是艺术创作赖以生存的土壤，只有根植于本土文化的设计作品，才能够创造出打动人心的设计作品。在当前艺术设计教学理念日益更新的时代背景下，很多院校的艺术设计课程教学，重新指向以民族传统文化为基础的艺术设计教学。

一、民族艺术在艺术设计教学中的重要性

“民族艺术”通常被理解为：由于一个民族在历史中长期形成的共同文化特征，而在艺术中呈现出有别于其他群体的文化特点，并在其中能够反映特定民族的信仰、习俗和文化心理等。民族艺术无论是在历史上还是在现代社会，都具有显著差异化的独立位置。而除了多姿多彩的传统民族艺术表现，值得我们进行持续关注的，也包括当代艺术设计中呈现的民族性、本土性内涵与特征的研究，这是由民族艺术的功能性与象征性的双重意义所决定的。

（一）民族艺术的双重意义

民族艺术具有双重意义表现在：一方面，艺术的表现通常会以一种物质化实体的方式呈现出来，并与实用功能相结合。另一方面，民族艺术是民族性的表现，体现了本民族的特色和内涵，是民族文化的符号。

（二）民族艺术是形成设计艺术文化观的基础

很多教育工作者出于对民族艺术重要性的认识，同时也出于这种根植于内心的民族文化情结，希望民族艺术不断地延续和传承。持有这种观念的人，会希望我们目前艺术设计教学课程中，更多地增加民族文化主题的课程。……