杨玉东

（杨玉东：吉林省松原职业技术学院基础部，主任，讲师。研究方向：教育管理教育学、心理学。）

近年来，就业压力不断增大，很多大学生同样面临着难就业的问题，这无疑给高职院校的学生在学业，人际关系等方面造成了一定的压力，这样的现状必须引起有关领导对高职院校德育工作的高度重视。心理健康教育是高职院校培养人才的重要内容，是德育工作的重要组成部分。高职学生的心理健康问题应该予以高度重视，我国政府鼓励发展高等职业教育，高等职业教育的迅速突起，在校学生人数在不断增加，又由于高职教育培养方向的特殊性，许多高职院校中学生心理健康问题还是存在的。因此，充分地认识和了解高职学生的心理健康状况， 针对性地对高职院校学生进行指导，教育，是培养高素质人才的关键。高等技术应用型人才是我国高职教育培养人才的目标。我国经济发展和社会人才需要的满足很大一部分直接依赖于高职教育培养人才的质量。良好的心理素质则是人才能够服务社会的关键，因此，高职院校学生心理健康是高职教育工作的重要内容，值得学者去研究和探讨。

一、高职院校学生心理健康现状

心理健康，是指人对自我、客观世界的认识与把握有正确的心态，体现较高的自我调控能力，没有人格缺陷和障碍。具体表现在具有和谐的人际关系，正确的自我观念与认识评价他人的能力，心理与行为和谐统一等方面。……