詹薇

（詹薇：武汉工业学院艺术系，硕士。）

中国是一个历史悠久的文明古国，具有深厚的民族传统文化，传统舞蹈艺术就是这辉煌民族文化中璀璨的明珠。本文首先通过文献研究法对中国传统舞蹈的特点进行阐述，介绍其教学规律，并通过分析当时中国传统舞蹈教学存在的问题，指出需要创新教学方法，促进传统舞蹈健康发展。

一、 中国传统舞蹈的特点及其教学规律

追溯文化渊源，歌、舞、乐三者结合以及使用道具是中国传统舞蹈的主要特点。中国传统舞蹈具有独特的传承方式，表演者在舞蹈进行中互相学习，既可以通过参加者的共同提炼，使本民族的传统舞蹈更加完美，更富有生命力，并通过节日、祭祀、聚会等集体活动，使之一辈辈的流传下来，也可以感受本民族歌舞的独特风格，熟悉和运用本民族表达思想与感情的传统方式。中华民族是经过漫长的发展、融合中逐渐形成的，许多民族之间有着深远的血缘关系，这种血缘关系也表现在文化上。

在传统舞蹈教学中，作为舞蹈教育工作者，教学不应仅仅局限在民间舞自己的狭小空间中，而应以发展的视觉探索传统舞蹈教学的方法，着眼于民间舞的博大精深的文化价值之展现。动作内涵，是从舞蹈动作形成之源入手，是让学生为什么形成这种动作造型，了解该动作源于何处，让学生明白其所以然，在理论上使学生知道传统舞蹈某一舞蹈动作的文化内涵。进行传统舞蹈的教学时候，应该让学生全方位地了解这一民族的文化背景，，既要从文化的深层次上，进行文化背景的拓展，也要在身体的训练、模仿和肢体语言的表达的层面上，让学生更深地去体会传统舞蹈的深邃内涵。……