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如何借鉴俄罗斯教育教学模式发展我国公共音乐教育事业

2011-08-15党维波

戏剧之家 2011年6期
关键词:教材课程教育

□党维波

俄罗斯充分利用优质教育资源,推进了本国教育教学健康有序发展。因为俄罗斯拥有较大的教育市场和雄厚的教育资源,并且能充分发挥教师、教学计划、优质课程和教材四大办学资源模块的作用,坚持“合作”、“引进”、“利用”、“创新”的特色办学理念,不断吸收和借鉴中国及其他国家的先进办学思想和理念,创新人才培养模式,深化教学方法、手段等的改革,在人才培养、教育教学、科学研究方面努力培育自己的办学特色,逐渐摸索出一条“引进外力,共赢发展”的俄罗斯教育教学发展之路。

俄罗斯教育教学得以健康有序的发展:

一是模式符合实际情况,运行良好。符合俄罗斯国家的国情,从学校实际情况出发,特别是根据学生的实际情况,因材施教,这种形式由于教学质量高、而受到学生和家长的支持和欢迎。二是大力引进优质教师资源。充分发挥和使用其他邻国国家的优秀教师资源,在教学、教研、科研、师资队伍建设展开捆绑式建设与合作,已形成一支兼容并蓄的教学团队。目前在俄罗斯拥有“短期外教”、“学期外教”等方式保证优秀教师的数量。三是俄罗斯优质教育资源严格把关上岗,建立师资评聘标准,认真履行师资评聘程序。不做表面工作,不形式化,评聘标准、程序都做到公开、公平、公正,没有人情分。这样使得教师都认真努力地提高自己的专业水平,不断完善自身的知识结构。例如在评聘中要看学历、职称、专业知识、从教经验、品德等多方面的技能。……

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