王 帅 刘锡洋

（宁波大学 浙江 315211）

前言

阳光体育活动多以课外体育活动的形式进行，作为学校体育教学的辅助，是实现学校体育目标与任务的重要组成形式,也是增强体质、发展个性的重要途径之一,为提高中小学学生参加阳光体育活动的主动性和积极性,增强课堂的高效性，本课题研究设置了一系列的活动形式,探索了一系列措施,将体育竞赛、体育教学课、学生最感兴趣的课外体育活动等与阳光体育糅合在一起，让阳光体育活动变得不再单调，而变得充满生机与活力，为在中小学进行有针对性、有价值的阳光体育活动，使学生更有兴趣和充分的动机参与体育锻炼，也为其他地市中小学开拓阳光体育活动的新局面提供参考依据。

1 、存在问题

据最新教育部公布的《2005年全国学生体质与健康调研结果》表明：我国青少年学生的体质连续20年呈下降趋势，主要表现在：“肺活量水平继续呈下降趋势，速度、爆发力、力量耐力、耐力素质水平进一步下降，不同指标下降幅度呈现不同特点。2005年与2000年相比，7-18岁汉族城市男生上述指标分别下降285毫升、0.1秒、3.7厘米、1.2次、2.3秒；肥胖检出率和视力不良继续上升。”

2 、研究现状

冰冷的数字引起了我国社会与政府的广泛关注和高度重视。针对学生体质下降的客观事实，许多专家学者进行了分析。唐东辉在《北京市中小学体质下降原因的调查分析》中从中小学的体育活动、学习、睡眠及饮食等方面分析体质下降的原……