周晓静

(上海立信会计学院 上海 201620)

“十二五”时期是我国社会实现科学发展、和谐发展的关键五年，也是建设体育强国、推进体育事业实现新发展、新跨越的重要阶段。信息化、全球化、网络化的发展对高校体育教育产生了更加积极、全面的影响。为此，我们的体育教学手段也应相应地进行改革，由于多媒体技术的广泛应用与飞速发展,为我们改革传统体育教学方法和手段带来了新的契机。运用现代教育技术手段来提高教育教学质量，推动了体育教学模式的转变，更新了教学观念，提高了教学效率。把多媒体技术引入到体育教学的过程中,可以丰富体育教学内容,激发学生对运动知识和运动技术学习的兴趣,提高教学质量,促进高校体育教学的发展。

1 、多媒体在高校教学中体现的优势

1.1 、多媒体的应用可以优化课程内容及教学效果

体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科。通过教学设计,合理选择、运用多媒体技术并与传统教学手段有机结合的教学全过程.多媒体辅助教学以多种媒体信息作用于学生,达到最优的教学效果。教育部《指导纲要》提出“，为实现体育课程目标，应使课堂教学与课外、校外的体育活动有机结合，学校与社会紧密联系。多媒体又是集文字、声音、图像和动画于一体,生动直观,还能创设教材难以提供的情景,体现多媒体的综合效果,能改善教学环境,优化教学结构，使得教学内容更加丰富多样。……