李建梅

工商管理教学要采用现代管理自动化教学方法

一、通过互联网络可运用世界上最好的老师，可以得到最新和高层次的知识，在课堂教学有它的作用；可以同专家和学生实践进行交流并受益，学生可以迅速有效地选择自己的需求；可以促成计算机与其所需的知识的连接，学生可以经常进行培训来加强理解，不需要进行脱产培训，可以将培训与所从事的工作和执行的任务相联系，那些迫切需要赶上形势的经理人员可以不用坐在课堂上，即时更新自己；教育之所以没有成功地运用有力的新技术，几乎总是因为教育的动机的不足与教育过程本身的缺陷。从2002年以后的形势要求来看，管理教育尚存在许多不足。教育中的常规测试、重视纪律注重事实等严重窒息学生的创造性与发明能力；考试制度在辨别和激发天才上是无能，年轻学生起初充满的热情与理想很快就被体制所打破。令人遗憾的是我们意识到这些并试图改变它们时，创造性与自立精神并不是能迅速被产生出来的品性，大的转变可能需要五年左右的时间。这种时间上的差距在管理教育中很少被认识到。而这种差距在教育上的真正反映会对学生在工商业能否成功将产生极为深刻的影响。学习管理的学生在相当大的程度上脱离一般单位的实践，而这种实践却能提供课堂教学所不能提供的，如何管理的直觉和敏感。他们也缺乏对中国的现实尤其是经济改革形势的足够了解，他们经验不足，管理工作仅有高度抽象的概念。……