张群良

(西安邮电学院电子工程学院 陕西 西安 710061)

拆装电话机对于电类工科大学生来说是一次非常好的实践机会，尤其是通信类本科生，电话机作为通信网中必不可少的最基本、最基础的单元，对它的拆装更能激起同学们的学习热情。拆装电话机是必修课《电装实习》课程的重要内容之一，深受历届学生的喜爱与欢迎，在这一环节中，同学们带着组装收音机成功后的喜悦，继续克服困难、遭遇挫折，直到最终成功完成任务。虽然没有组装收音机时的那么激动，但拆装一个我们日常生活中随处可见的小设备，同学们自然是兴趣盎然。

《电装实习》课通常安排在大一下学期或大二上学期，与其前导课程《电路分析》、《模拟电子电路》往往安排在同一学期进行，同学们虽说有了组装收音机的成功经验，拆装电话机仍然遇到了不少新的问题，如元器件好坏的判断、三极管管脚的判断等等，同学们基本上还是跟着老师一步一步完成的，实习过程中遇到稍难点的问题时就不知所措，个人不能独立解决。笔者将个人实践中的一点认识与体会写出来供大家交流。

1 按键式电话机功能简述

我们日常生活中语音通信使用最多的是手机，而办公室里使用最多的是按键式电话机。按键式电话机主要由叉簧、振铃电路、极性保护电路、拨号电路、通话电路和手柄组成，如图1所示。它能够完成拨号呼叫，来电接听，重拨等基本功能，鉴于我们实习使用的按键式电话机没有液晶显示、免提等功能，因此本文不做论述。

振铃电路：把交换机送来的25Hz铃流变成直流，然后再产生两种频率不同的交流信号，驱动扬声器或压电陶瓷蜂鸣器发出悦耳的声音。

图2 按键式电话机电路图

极性保护电路：把a/b、b/a线上极性不确定的电压变成极性固定的电压，以确保拨号电路和通话电路所要求的电源极性。

拨号电路：拨号电路是由拨号专用集成电路、键盘和外围电路组成。它可以把键盘输入的号码变成相应的脉冲或双音频信号送到线路上，同时能发出静噪信号来消除拨号时在受话器中产生的“喀喀”声。

通话电路（或者称作传输电路）：主要起2/4线转换，消侧音和放大接收和发送信号。

我们实习使用的按键式电话机具体电路图如图2所示。

图 2中只有 L1、L2、L3、按键等是在按键板（小板）上安装，与主板上的元器件通过排线相连，IN接口、压电陶瓷振铃片（B1）、送话器（B2）、受话器（B3）则通过塑包线与主板上的电路相连。

按键式电话机可以完成脉冲与双音频两种方式拨号，拨号方式由拨钮开关S1控制，S1接地时为双音频拨号，否则为脉冲拨号。来电振铃时小板上的L1与L2交替闪烁，振铃声音大小由拨钮开关S2控制，S2闭合时铃声大，否则铃声就小。

2 拆装按键式电话机过程

拆装任务：将旧话机主板上除两个芯片底座外的所有器件全部解焊，重新焊接在新的主板上，按键板上器件较少，不必解焊可直接与新主板通过排线连接，要求组装完毕能够实现两种方式拨号、正常通话，接听电话无故障，振铃指示正确等。

首先将新发的两个芯片底座按要求焊接在新主板上，将旧主板上的两块芯片起下并安装在新底座上，注意管脚号的对应关系；其次将电阻一一解焊并测量核实，重新焊接在新主板上；三是将电容（包括陶瓷电容和电解电容）解焊并测量核实，重新焊接在新主板上，注意电解电容的极性；四是将二极管解焊，判断好坏与极性，将性能正常的二极管重新焊接在新主板相应的位置上，二极管个别外形相似，焊接需仔细；五是将三极管解焊，判断好坏与管脚，将性能正常的三极管按照电路图的要求安装在新主板上，三极管型号较多，焊接需细心；六是焊接排线，注意12根排线的意义，确保第一根线焊接正确，其他排线依次焊接即可；七是IN接口、压电陶瓷振铃片（B1）、送话器（B2）、受话器（B3）连线的焊接。八是装外壳，连接交换机，进行测试。

3 拆装常见故障分析

在焊接电话机器件时，同学们虽然经过焊接练习、组装收音机的磨练，焊接技术稍有进步，但对电话机电路图仍然是似懂非懂，导致错焊现象时有发生；元器件是从旧主板解焊下的，管脚较短，出现管脚留置在板层中间的虚焊现象也是频繁发生，靠眼睛找、烙铁试，找出这样的问题比较费时费力。

通过电装实习课的实践，笔者总结以下常见故障现象及处理办法：

3.1 电话机与交换机相连，摘机后，电话机工作指示灯L3不亮，话筒中无拨号音

这个问题首先应该查找芯片IC2（HM91710A）的9脚是否对地有5V电位；若没有，检查V5、V7型号和极性是否与电路图一致；C4、C5是否被击穿；V9的集电极对地有无 9V电位；极性保护电路中V1、V2、V3和V4的极性是否与电路图要求一致；IN两端有无电压等等。

3.2 电话机其他功能正常，来电时无铃声，L1、L2不闪烁

从图2可以看到，振铃电路部分相对独立，其他电路无需检查，只需检查IC1（GL6840A）管脚号是否与电路图要求一致；L1与L2并联焊接，是否存在正负极同向并接问题；C3的容值和极性与电路图要求是否一致；排线焊接是否存在桥接等等。

3.3 电话机其他功能正常，不能正常拨号

从图2可以看到，拨号电路也是相对独立的，这一问题主要检查拨号电路部分，实践中我们发现，这样的故障大多并未出现在器件上，而是排线焊接中出现相邻排线桥接、焊盘脱落、排线次序颠倒等等。

3.4 电话机其他功能正常，通话不正常

从图 2可以看到，送话器（B2）有正负极，受话器（B3）无正负极，检查手柄与主板的连线正确与否；B2两端有无3V电压；通话电路部分元器件有无错焊、虚焊甚至器件损坏等等。

4 结束语

拆装电话机在学时上安排18学时，解焊与焊接通常需要6学时左右。所用元器件是从旧主板上解焊下的元器件，因此焊接前对元器件的测量判断尤为重要。其次旧器件管脚较短，穿过主板后在焊接面露出部分不多，焊接时容易出现虚焊。总之，拆装电话机部分相比组装收音机部分难度大点，但从同学们做的结果来看，虚焊、错焊、漏焊仍然是多发问题，因此，加强焊接练习，提高工艺水平，是《电装实习》课的核心内容。

［1］许元兴.按键电话机故障检修400例.人民邮电出版社,1993，4.

［2］李峻.ISDN 数字电话机.中国铁道出版社,2000，3.

［3］赵小明，等.电装实习指导书.西安邮电学院自编教材,2003，6.

［4］周旭.电子设备结构与工艺.北京航空航天大学出版社,2004，7.