叶雯，余建敏，朱映霞，卢瑛

（温州市妇幼保健院 儿童保健科，浙江 温州 325000）

精细运动主要是指手的动作发展，这在婴幼儿智能发育中非常重要。通过手的动作，婴幼儿可以进一步认识事物的各种属性和联系，使知觉的完整性和具体思维能力得到发展。促进手的动作发展是早期综合发展的一个重要内容。3岁前是宝宝精细动作能力发展极为迅速的时期。我院儿保科自2008年开设早期发展门诊，指导家长进行早期精细运动促进训练，取得良好效果，现总结分析如下。

1 对象和方法

1.1 对象 选择2009年6-9月在我院儿保科早期发展门诊就诊的正常足月产1～3个月龄婴儿57例（实验组）进行追踪随访，分别于3个月龄、6个月龄、9个月龄、1周岁进行精细运动评价，其中男35例，女22例。对照组：随机抽取同期儿保普通门诊体检的正常足月产3个月龄、6个月龄、9个月龄、1周岁不同月龄婴儿各50例。两组婴儿均无低体重、窒息、高胆红素血症等新生儿疾病史，在出生体重、孕周、性别等方面比较差异无统计学意义。

1.2 方法

1.2.1 精细运动早期促进方法：实验组根据月龄制定个体化训练方案，具体措施参照鲍秀兰主编的《新生儿行为和0～3岁教育》及区慕洁《中国儿童游戏方程0-1岁》，包括进行：①每个月1次早期发展门诊，针对性检查，早期综合发展指导。②定期每月龄1～2次参加亲子班，由专业人员根据月龄指导进行视觉追踪、手指按摩操、手的抓握操作训练、手眼协调训练等。③指导选择合适玩具，游戏方式。

1.2.2 发育评估……