浅谈初中思想政治教学兴趣的培养
2011-05-19彭海明
中小学教育 2011年12期
关键词:思想政治
彭海明
摘 要:兴趣是最好的老师。那么在思想政治课中如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣 ;第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。总之,只要我们教师善于激发学习兴趣,并通过多种方法和途径不断巩固和发展这种兴趣,思想政治课教学就会收到意想不到的效果。
关键词:思想政治 培养兴趣 兴趣激发
美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一阶段,通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣;第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。
一、激发学习兴趣
苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:任何一个优秀的教师,他必须是一个善于激起学生对自己课堂的兴趣、确立自己课程吸引力的教师。而每一学年的第一堂课能否吸引学生,是能否激起学生对自己所学课程产生兴趣的前提。因为对第一堂课学生往往具有好奇和期待的心理,如果教师能抓住学生这一特殊心理精心设计导言课,使学生觉得教师的讲课“有味”、学科的内容“有意思”,就会激发起强烈的求知欲,这对以后的教学无疑会有帮助。……
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