张玉清

提起童年，印象最深的就是和小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的房前屋后的空地上、田埂边玩踢毽子、跳格子等游戏。小伙伴们个个被晒得脸儿黑里透红，被风儿吹得皮肤都裂了，但我们的心情是愉快的，身体是健健康康的。由此可见，民间游戏对年幼的孩子有着多么大的吸引力。从幼儿教育的层面上来看，幼儿民间游戏有助于幼儿在体能、感知、语言、社会性等发面的发展。当今社会的高速发展，需要具有良好的社会交往、协调组织、合作竞争等素质的人。关于体能、语言、感知方面的发展一般都能从现代游戏中得到体现，而民间游戏中所蕴含的教育价值，是现代游戏所不能比拟的。尤其对于幼儿来说更为重要，主要表现在以下几点：

一、开展民间体育游戏，促进3岁幼儿健康发展

民间游戏的种类繁多，又富有趣味性，形式简单，便于操作，深受广大幼儿喜爱。科学地开展民间体育游戏，能够增强幼儿体能，开发幼儿智力，增进友谊，丰富幼儿生活，还能培养幼儿机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。例如：“跳绳”能训练幼儿全身运动，“贴人”能训练幼儿的奔跑能力以及躲闪能力，“老鼠笼”、“放鞭炮”游戏能训练幼儿的钻跳能力，培养幼儿团结合作的精神等。这些民间体育游戏不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，而且也锻炼了他们的运动技巧。

二、开展民间体育游戏，增强3岁幼儿的社会适应能力

游戏是3岁幼儿学习和掌握社会角色的一个途径（而民间游戏是最具有这一特点的，如“办家家酒”），可以说，性别角色的获得首先是在游戏中发生的。……