宋红帅 刘爱青

邹平县青阳镇醴泉小学是2006年投入使用的新建学校，自建校始学校便加强了现代教育信息化硬件建设。到目前为止，我校拥有高标准、交互型的电脑室两个（含106台多媒体电脑）、语音教室一个、讲授型的多媒体综合教室40个。为提高课堂教学质量，我校于2008年9月开展了《在信息技术教学环境下教学策略的研究》课题研究，并向省教科所申报获得批准，同意开题研究。通过课题组成员的有效研究，我们已按实验方案完成了课题主要研究任务并取得了一些成绩，现总结报告如下：

一、研究的目标

通过在现代化教育思想的理论指导下，正确而充分地发挥计算机辅助教学手段的作用，逐步地丰富和完善以计算机为技术核心的现代化课堂教学新策略，最终全面实现学生素质更优发展、教师运用计算机辅助教学能力和科研能力不断提高、学校教育教学改革不断深入的目的。

二、研究内容

1、多媒体展示型课堂教学策略的研究阶段。

2、多媒体交互型课堂教学策略的研究阶段。

3、多媒体网络型课堂教学策略的研究阶段。

三、研究的方法

1、调查分析法。运用调查分析法对“小学生课堂接受程度进行调查并作相应的记录分析”。

2、文献资料汇总法。借用文献资料，科学制定相应的《教学策略》，完善《利用多媒体进行课堂教学的教学策略》。

3、行动研究法。在实践中对《教学策略》进行研究完善。

4、个案研究法。在实践中通过对典型案例的分析与研究，发现问题，总结经验，改进研究方法策略，并进行推广性研究。……