孙云倩 许敬涵 俞洁丽 王素芳

(浙江大学公共管理学院信息资源管理系,浙江 杭州 310027)

〔作者信息〕孙云倩,许敬涵,俞洁丽,女,2008级本科生;王素芳,女,讲师。

1 研究内容

本研究希望通过实地调查来了解学龄前儿童及其父母对图书馆的利用状况,在此基础上探究图书馆及其服务活动对学龄前儿童阅读意识、兴趣和习惯培养方面的影响。本研究内容主要包括如下四方面：

(1)学龄前儿童利用图书馆的基本情况;

(2)家长在学龄前儿童利用图书馆的意识及其阅读兴趣、习惯培养方面的作用;

(3)图书馆在学龄前儿童阅读意识、兴趣、习惯及能力培养等方面的作用定位及其实际影响或成效。

(4)为更好引导儿童利用图书馆,培养阅读兴趣和习惯,图书馆服务改进对策。

2 研究设计和研究方法

本研究主要以问卷调查和参与观察的方式进行。研究以考察图书馆对学龄前儿童阅读意识、兴趣及习惯培养方面的作用和影响为目的,学龄前儿童应为直接研究对象,但是由于低幼儿童尚无长时间对话能力和理解能力,多由家长陪同来图书馆,问卷调查对象实际为带着孩子来图书馆的家长。通过对家长意识、态度和主观评价来间接了解孩子在图书馆阅读的状况,以及图书馆是否对其阅读兴趣及习惯产生影响。

研究小组参照相关文献调研制作了问卷作为测量工具。问卷内容共分成4个部分：所调查儿童及其家长的基本情况,家长对儿童利用图书馆及培养孩子阅读的意识、态度和做法,家长对于图书馆对儿童阅读意识和兴趣影响效果的评价,家长及儿童对于图书馆服务的满意程度及批评建议。……