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高校贫困生资助制度中的责任伦理缺失原因探析

2011-04-13秦苏滨

河南社会科学 2011年6期
关键词:制度教育学生

张 军,秦苏滨

(江苏技术师范学院, 江苏 常州 213001)

高校贫困生资助制度中的责任伦理缺失原因探析

张 军,秦苏滨

(江苏技术师范学院, 江苏 常州 213001)

高等教育实行收费制度改革以来,贫困生问题凸显。虽然建立了贫困生助学制度,但该制度在实际运行中备受诟病。仅仅靠手段和技术的完善并不能解决问题,学生资助制度中主体责任伦理的错位和缺失才是资助制度运行效能低下的根本原因,主要表现为政府主导责任伦理的错位、高校管理教育责任伦理的缺失、社会责任伦理的淡漠和功利以及受助者自身美德和诚信伦理有待唤醒。

资助制度;责任伦理

近年,高等教育实行全面收费制度改革以来,贫困大学生问题凸显,国家建立并形成的从政府到社会组织以及公民的教育资助政策和制度,虽然在一定程度上缓解了上述矛盾的激化,但是,实际运行中也遇到种种问题和困惑,如出现了银行办理不积极、家庭经济困难学生鉴定困难、奖学金被用于请客吃饭、贷款拖欠、受助不感恩等现象。显然,仅仅靠制度、手段等技术层面的完善并不能解决问题。笔者认为,从深层次看,学生资助制度中主体责任伦理的错位和缺失才是导致高校学生资助制度运行效能低下的根本原因。

责任伦理(Ethic Responsibility)由马克斯·韦伯首创,其后,德国学者伦克和尤那斯进一步区分了责任伦理并明确指出责任问题特别是未来责任问题,应当成为当代伦理生活的一个道德规范。……

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