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高职院校学生职业道德教育现状及对策

2011-04-12郭玉莲

关键词:教材高职教育

郭 玉 莲

(伊春职业学院 政治理论教研室,黑龙江 伊春 153000)

当今社会“老人摔倒”无人肯扶。有的是不去扶,有的是不敢扶。走入高校大家会看到很多现象而不解,有人说高校应该加强政治理论教育,有人说应强调道德教育。职业院校培养职业技能,学生毕业直接上岗工作,因而喜欢上专业课,认为政治理论课、道德修养这些方向性培养的课程没有用,可选上、可不上。这些并不是极个别现象,无论是普通高校还是高职院校都不是个案,应该引起社会及教育者关注。

1 高职院校学生职业道德教育的现状

1.1 无良好的道德修养致使高职生就业不顺利

今天,高职生面临来自就业难的问题,找份工作难,坚持一分工作也难。一则就业后频繁跳槽,一则就业后不久即被单位淘汰。学生被淘汰不仅仅是单位因人多而裁人,最主要的是毕业生自身问题,如:不遵守工作单位规章制度、目无尊长、工作态度不认真、私心重;不是自己业务范围内的工作不做,自己范围内的不是自己当班也不做。这是用人单位在笔者做相关调查时无奈的反映,用人单位没办法只好辞人。修养是人生重要一课,人文修养尤其是职业道德修养是顺利就业的保证。

1.2 学生在校品德状况令人担忧

从新生到老生在校表现让很多老师想不通——学生们上学到底是来求学还是来玩?谈恋爱出双入对;专业课选上,选修课不上;无视课堂纪律,迟到早退,上课吃东西玩手机谈天说地;作业得老师三番五次找他要,那也不一定交上来;……

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