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网络游戏对大学生健康人格形成的负面影响

2011-04-12支馨悦

关键词:游戏大学生

支 馨 悦

(兰州职业技术学院,兰州 730070)

游戏,原本是一个严肃的人类自发活动,素以生存技能培训和智力培养为目标,但随着社会的发展,如今纯娱乐已经占据了游戏的定义,使原本严肃的“游戏”陷入在消遣娱乐之中。诞生于1969年的“网络游戏”已成为目前最为流行的一种娱乐方式。

“网络游戏”是借助互联网所衍生出来的一种新型的游戏类型,它通过互联网让多人同时参与,在虚拟的环境下用户对游戏中不同人物角色及场景按照一定的规则进行操作以此达到交流、娱乐和休闲的目的。网络游戏在中国的发展历史比较短,但随着互联网的快速发展其发展的速度和规模却非常惊人。据艾瑞咨询集团发布的《中国网络游戏行业发展报告》数据显示[1],2006年中国网络游戏市场规模为76.8亿元,用户数为4 600万,到2009年中国网络游戏市场规模已达到258亿元,用户数达到了6 931万人。而在网络游戏用户群体中青少年已成为主导,其中10~19岁、20~29岁年龄段分别占到整体网络游戏用户群体的46.1%和35.5%,与之相对应的,在校学生是构成中国网络游戏用户的最大群体,占到了总体的37.2%[2]。2009年初,中国宣布正式进入3G时代,网络游戏将被移植到手机平台。而在手机网民中,学生仍然是主体,其中大专学历的学生占到了34.3%,本科以上(含研究生)占24.5%[3]。手机网民借助手机上网主要是进行网络聊天、网络游戏和视频娱乐。

网络游戏的多元化和多平台,符合了网络时代的潮流,丰富了大学生的课余生活,但也会对正在成长发育的大学生健康人格的形成造成许多负面影响,这就需要大学生应正确对待网络游戏,不要沉溺其中。……

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