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社会主义核心价值体系与“概论”课融合的教学路径探析

2011-04-08杨军肖辉

湖南科技学院学报 2011年7期
关键词:特色

杨 军 肖 辉

(湖南科技学院 思想政治理论课教学科研部,湖南 永州 425100;冷水江市委党校,湖南 冷水江 417500)

社会主义核心价值体系与“概论”课融合的教学路径探析

杨 军 肖 辉

(湖南科技学院 思想政治理论课教学科研部,湖南 永州 425100;冷水江市委党校,湖南 冷水江 417500)

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课是高校学生必修的思想政治理论核心课程。教学中,要将社会主义核心价值体系与课程体系紧密结合起来,抓住灵魂,着力提高学生的中国化马克思主义理论水平;突出主题,着力增强学生中国特色社会主义的理想信念;掌握精髓,着力培养学生的民族精神和时代精神;打牢基础,着力培养学生树立和践行社会主义荣辱观;坚持把社会主义核心价值体系融入课程教学的全过程。

社会主义核心价值体系;“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课;教育教学

党的十六届六中全会提出要建设社会主义核心价值体系,并把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基本内容。十七大进一步指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。……

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