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Folksonomy在学科信息导航服务中的应用

2011-04-03傅秀兰曾湘琼

图书馆研究 2011年3期
关键词:学科资源用户

傅秀兰,曾湘琼

(湘潭大学图书馆,湖南 湘潭 411105)

自从美国互联网专家Thomas Vander Wal提出“Folksonomy”这一概念以来,国内外许多学者对其内涵进行了探讨。Thomas Vander Wal认为:“Folksonomy是个人用户为满足自身检索的需要,对信息或对象自由添加标签的结果,用户添加标签的行为是在一个社会化的环境中进行,即这个环境是开放的、共享的”[1]。 Clay Shirky 认为 Folksonomy是由大众创建的、具有扁平特点的命名空间[2]。我国学者黄国彬则认为Folksonomy是网络资源的利用者为了便于自己或他人获取和利用由自己或其他人创建的某一数字资源,而对该资源赋予标签的过程或结果。所赋予的标签可以是网址或符号,也可以是具有实质含义的词汇、短语或句子[3]。目前,国外学者已开始倾向将Folksonomy置于具体应用领域中进行研究。如Terrell Russell指出,通过上下文权威标注方法,利用用户在标签社区中使用标签的声誉,可以发现和定义认知权威性,查找出某一领域的权威专家最经常涉足的领域知识。在国内,将Folksonomy应用于信息服务的研究还刚刚起步。学科信息导航作为对网上某学科、主题领域信息资源进行深入揭示和提供利用的信息组织模式,是图书馆虚拟馆藏建设的重要内容。图书馆将Folksonomy应用于学科导航的信息组织和服务工作中,可构建“以用户为中心”的信息服务模式。

1 Folksonomy与Tag

Folksonomy的基本理念是鼓励用户根据自己的想法为信息选择关键词,用户之间是分享、协作、互助的关系。标签(Tag)是用户赋予特定资源的标识,用于描述资源的主题、类型、功能等多种特征,其代表用户对资源的理解,是实现资源组织和共享的基础,是Folksonomy的具体表现形式。……

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