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中专英语课教学改革的初步探索

2011-04-01平先原

成才 2011年10期
关键词:考核课文能力

■平先原

中专英语课教学改革的初步探索

■平先原

中专英语教学的目的是培养学生运用英语进行交际的能力,交际能力是使用中培养的,这就决定了英语课程具有很强的实践性。因此必须改革传统的课堂教学模式,施教方法和考核方法。

一、实施以学生为中心的教学模式

以学生为中心的教学模式,可以充分调动学生学习的积极性和个性,开发学生的潜能,使学生成为课堂活动的主题,教师则从旁指导,担任课堂教学的组织者。

1.明确内容及要求,让学生做好充分预习。以学生为中心进行教学活动,教师必须指导学生做好预习,给学生布置预习任务。

2.尝试让学生上台讲解,教师做好课堂指导及总结。让几个做了准备的学生上讲台讲解词汇,并提问座位上的同学,让他们造句举例,教师就他们出现的错误进行纠正,不完整的加以补充。朗读时,可以让学生领读,全体跟读或分组跟读,读错的地方让学生互相纠正。学习课文时,可让学生上讲台讲解课文,教师与其他学生一起聆听他的讲解,讲解的同学可提问座位上的,下面的同学也可以举手给讲台上的做补充。课文的提问可以采取接龙法。教师要及时更正问答过程中的错误,确保问题的正确性。对重点难点,等关键内容,教师要适时地重点讲解,要让学生知其然,也要之其所以然。让学生上讲台的好处是培养了他们学习的积极性和自学能力。

3.组织开展对话表演,课堂讨论,提高学生的语言能力和创造性思维能力。……

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