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浅谈幼儿的爱心教育

2011-04-01武汉市东湖开发区流芳幼儿园周年香

成才 2011年10期
关键词:幼儿园游戏幼儿

■武汉市东湖开发区流芳幼儿园 周年香

浅谈幼儿的爱心教育

■武汉市东湖开发区流芳幼儿园 周年香

陶行知先生曾说:“教师所要创造的是真善美的活人。”在幼儿园生活中,作为教师更应为幼儿创造一个真善美的小世界,让孩子在感受别人爱的同时,也尝试着去爱别人。那么如何把爱的种子撒播到孩子心中呢?孩子的爱心不是靠强行灌输,在一夜之间培养出来的;更不是用没有原则、失去理智的溺爱换来的。它是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的,如同“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,是一个从外在到内在、从量变到质变的发展过程。

一、在日常生活活动中贯穿爱心教育

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,而品德是幼儿园教育的核心。幼儿时期是孩子个性、品质形成的重要时期,关键是成人怎样正确引导和培养。中央电视台曾播出这样一个公益广告:“妈妈,洗脚。”从这里可以看出,爱心教育应从娃娃抓起。

1.利用日常生活,巧妙实施爱心教育

幼儿园的环境对幼儿有着很大的影响。作为老师要注重日常生活的教育,注意从孩子身边的点滴小事做起。如:当孩子不小心碰着别人时,告诉孩子要主动说声对不起;当受到别人的帮助后,你要说声谢谢;当别人摔倒了,要主动的过去搀扶;当有人需要帮助时,要主动伸出援助之手……让孩子们了解自己的成长过程,从中获得父母为宝宝的成长付出的辛劳,萌发感恩之心,播下爱的种子,初步形成为别人着想意识。

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