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赏识孩子 培育自信

2011-04-01黄冠

成才 2011年11期
关键词:音乐课音乐教育

■黄冠

赏识孩子 培育自信

■黄冠

赏识教育的倡导者周弘说:“每一个孩子,都有自己的独立人格,有自己的生命权,我们要懂得尊重;每一个孩子,都有巨大的不可估量的发展潜力,我们要懂得信任;每一个孩子,都有自己的独特个性,有与众不同之处,我们要懂得理解;每一个孩子,都有长处、闪光点,我们要懂得热情激励;每一个孩子都有短处,都有缺点,我们要懂得耐心和宽容;每一个孩子都免不了会犯错误,我们要懂得友情提醒。”

在我心中,每个孩子都像一朵花,每朵花都是美丽的,每一个孩子都有闪光点,没有赏识就没有教育!作为教育工作者,应该拥有一双发现美的眼睛,去挖掘孩子的潜能,特别是对那些学习基础差,纪律松散的学生,更要努力发现他们身上的闪光点,并把这些闪光点放大,让每个学生都有展示自己才华的机会,让每个学生都在成就感中获得自信。

前段时间,我上过这样一节音乐课。那是五年级某一个班的音乐课,师生互相问好后,孩子们坐了下来。我扫视了全班一下,发现一个叫小磊(化名)的孩子两眼空空的,神思似乎飞向了远方。据班主任介绍,这孩子学习和纪律都不太好,也因为这样,所以同学都不愿意和他玩。看着他的脸,我不由得想,他应该很是不快乐吧,现在的独生子女其实很孤独,很渴求友谊和平等的尊重。回过神的时候,我微笑着说:“今天啊,老师要表扬你们,课前准备的时候特别安静,坐得也特别端正,你们看看,小磊坐得多好呀!……

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