王烈准,刘荣富,黄 敏

(六安职业技术学院机电工程系,安徽六安 237158）

高职“电气控制与PLC”课程改革

王烈准,刘荣富,黄 敏

(六安职业技术学院机电工程系,安徽六安 237158）

“电气控制与PLC”为机电类专业一门专业课程。为了改变本课程传统教学存在的不足,提高教学效果,我院课程组在课程内容体系、教材开发、教学模式、教学情境设计、教学方法、课程考核模式和实训实习基地建设等方面进行了一系列的改革,并取得了一些积极的实践成果。

课程改革;工学结合;考核评价体系

高职院校如何根据职业教育的特点进行课程建设,形成自己的办学特色,是各高职院校追求的目标。我校2006年开始探索课程改革,将“工厂电气控制技术”与“可编程控制器应用技术”两门课程整合为“电气控制与PLC”。经过两年来,我们基于职业岗位能力的课程开发模式,编写了工学结合、模块式和理实一体化的《电气控制与PLC应用技术》教材,构建了全程化、多元化“电气控制与PLC”课程的考核评价体系。

1 基于岗位能力的课程开发

“电气控制与PLC”课程的开发流程为:岗位调研※岗位能力分析※课程定位※课程标准制订※基于岗位能力的课程内容设计※一体化教学情境设计※构建课程考核评价体系。这种流程可以有效地保证教学质量的提高[1]。

1.1 课程定位

“电气控制与PLC”课程是数控技术专业、机电设备维修与管理专业的一门职业技术核心课程。本课程通过传统控制与现代控制技术理论知识的学习和基本技能的训练,使学生具备分析、安装、调试、维护电气控制系统及技术改造的能力。……