鲁兴举,彭学锋,郑志强

(国防科技大学机电工程与自动化学院,湖南长沙 410073）

“自动化系统综合设计”实践课程教学探讨

鲁兴举,彭学锋,郑志强

(国防科技大学机电工程与自动化学院,湖南长沙 410073）

作为自动化专业本科生的综合性实践环节,“自动化系统综合设计”课程要求学生完成一个典型控制系统的完整设计过程,包括系统方案设计、数学建模、计算机辅助分析设计仿真、系统物理实现、系统调试、性能测定及结果分析等。教师在实施教学时,应针对自动化专业人才培养目标,进行合理的选题布置,以多个指导教师对多个学生的形式指导学生完成设计全过程。综合设计的难度和实施方法均有别于课程设计或毕业设计,对提高学生综合设计实际控制系统的能力和培养创新意识与工程实践素养具有重要的作用。

自动化专业;实践教学;综合设计

“自动化系统综合设计”实践课程是我校机电工程与自动化学院自动化专业新增的一门本科生实习(实训类)课程,是比课程设计更高层次的综合性系统设计课程。该课要求学生经历一个典型控制系统的完整设计过程,包括系统方案设计、数学建模、计算机辅助仿真分析与综合、系统物理实现、系统调试、性能测定及结果分析等,最后完成综合设计报告。整个设计任务要求学生在两周内完成。

1 实践教学内容设计

我校自动化专业本科生的实践教学层次为:课程实验※课程设计※综合设计(实习/实训)※毕业设计。……