匡列辉，李凤英

网络的出现，极大地改变着人们的生活方式和生存状态。作为一种数字化的信息交流系统，它日渐成为继报纸、广播和电视等大众传媒后的新兴媒体。它所构建的虚拟世界对社会生活各个领域，尤其是对大学生健康成长产生着越来越广泛而深刻的影响。所以，分析互联网对大学生心理健康教育带来的利弊，探讨如何利用网络优势开展大学生心理健康教育改革工作颇具现实意义。

一、网络对大学生心理健康教育的影响

网络因其网页浏览、电子邮件发送、QQ在线聊天、实时网络游戏等功能的方便快捷，日益成为大学生学习，生活和休闲的好帮手、好工具，深受大学生们的喜爱和迷恋。现在大学生上网人数多、频率高、时间长的趋势越来越明显，和大学生的价值观念、思想观点和道德理念等形成的关联性越来越强。网络改变着大学生的认知情感、人际关系和人格特征，其积极作用和消极影响并存。

（一）对大学生认知的影响

大学生的认知主要包括对事物的认知、对自我的认知和对他人的认知。认知的积极与否决定着个人的态度。网络为大学生自我认识发展提供了一个全新的社会环境。有利于大学生对自己的存在产生较全面的认识。网络环境下，平时被压抑的真实自我能够还原浮现，有利于主体对自我的评估，从而形成正确的自我认识。尤其是在网络聊天中，人与人之间处于一种或真或虚的情感互动交流氛围中，大学生会对自己与他人的关系重新审视，有助于认知的健康发展。……