王军强

《普通高中信息技术课程标准》里明确指出“倡导运用信息技术进行创新实践”是本门课程的基本理念之一。因此，如何培养学生的创新能力，是信息技术课堂教学必须解决的一个重要问题。也就是说，作为信息技术教师要在课堂教学中培养学生的“创新能力”。

一、唤起创新意识，激发创造激情

教育理论认为：“教学的艺术不只在于传授本领，更在于激励、唤醒和鼓舞学生。”在信息技术教学中培养学生创造力同样需要“激励、唤醒和鼓舞学生”。教师在课堂中激发学生创造激情的方法和手段主要有以下几种：

1、创设情景。利用“问题求解”引导学生在思考问题、解决问题过程中发掘自己的创造力。“疑问”是一切发现和创造的前提，这就需要教师善于创设问题，用问题激发学生的学习兴趣。创设的问题要符合可接受性、障碍性、探索性原则，以问题作为课堂教学的出发点，提供让学生动手、动脑参与的机会。在讲述新课或重点难点的引入时，我们不妨使用这种方法。

2、兴趣激励法。兴趣是学生的最好老师，是学生自主探索的最大动力也是创造力量的源泉。利用兴趣激发学生的想象力和创造力是教学中最重要的手段之一。当然每个人对每件事的感兴趣程度很可能是不一样，那么为了最大程度地找准学生们的兴趣就需要教师在平时多关注学生，了解和研究学生的心理发展特征。

二、重视学生个性发展

创造性思维是人类的高级心理活动，是一种具有开创意义的高智能思维活动。……