向队年

当前，基础教育领域正在进行以教育信息化和新课程改革为主线的两大变革。新课程改革为教育信息化提供理念和方向，教育信息化为新课程目标的实施提供技术支持和实施保障，二者的结合点便是信息技术与课程整合。如何实施有效的区域教育信息资源库建设，构建科学的教育信息资源建设模式，这无疑是当前教育信息化建设所面临的重要挑战。

一、当前县域网络教学资源建设中存在的问题

1、教育资源建设还缺乏统一的宏观调控、统筹规划和有效引导。教育行政部门在资源建设相关政策上的缺失和在具体协调、引导措施上下的力度不够是造成低水平重复开发问题始终不能有效解决的主要原因之一。

2、投入仍是制约资源建设的重要因素。这包括两方面：一是软件、硬件投入比例问题；二是政府和学校、企事业单位投入比例问题。过去几年，在中小学教育信息化过程中，硬件投入占到绝对比重的80％以上，而软件资源投入相对较少。同时，政府投入在总量中的比例不足。由于长期忽视（至少是重视不够）资源建设，资源建设投入总量不足、政府投入比例较低问题仍是制约区域教育资源建设速度和质量的重要问题。

3、目前满足实际需要的、优质的中小学教育教学资源不足，存在着结构性短缺。现有资源在系统性、与文字教材配套等方面存在的问题比较突出，这也是学校和教师呼声最高的问题。此外，符合新课程改革理念、适合信息技术环境特点、适应素质教育需求的优质教育教学资源较为匮乏。……