●苏全有，徐 冬（河南师范大学 社会发展学院，河南 新乡 453007）

有关清末讲报活动的研究，当今学界在探究藏书楼的创办时已有触及。然而，对于这一活动在清末下层民众，尤其是主体受众--文盲阶层的“口语”启蒙中所起到的巨大历史功用，包括生成机理、运作等，尚缺乏科学的认知，而且研究也并非是站在历史、宏观的高度上审视、把握活动的。有鉴于此，笔者拟以清末讲报活动为视点，以下层民众的启蒙为落脚，展开分析，以推动相关研究走向深入。

1 讲报活动兴起的时代背景

1.1 智识阶层的文化觉醒

近代以来，一次又一次对外战争的失利，一个又一个不平等条约的签订，深深刺痛了作为社会精英的智识阶层，强烈的危机意识成为他们的共识，而这种共识又促进了他们自身的文化觉醒。随着对西方了解的不断深入，智识阶层逐渐认识到东西方之间的差距绝非仅仅停留在器物层面上，西方的先进不仅仅靠在“奇技淫巧”上的功夫，更主要的是有其自身强大的思想文化根基，这才是东西方差距的根本因素所在。正如他们所道：“无形之瓜分，更惨于有形之瓜分”，［1］“有形之亡亡于瓜分，无形之亡亡于今日”。［2］从而把重塑国民性，铸就知识渊博、个性成熟、崇尚理性的“新民”，作为其思想启蒙的根本任务。1895年，受社会进化论影响的严复在天津《直报》发表《原强》一文，振聋发聩地发出了“鼓民力”“开民智”“新民德”的呼声。［3］1902年-1904年间，近代思想巨匠梁启超以其犀利的笔触，发表了一系列论述国民性的文章，尤以在《新民丛报》连载的《新民说》最为脍炙人口。……