欠发达地区公共图书馆未成年人读者工作
2011-03-18王智勇
图书馆研究与工作 2011年2期
王智勇
(衢州市图书馆,浙江 衢州 324000)
〔作者信息〕王智勇,男,助理馆员。
作为欠发达地区公共图书馆,衢州市图书馆于1993年11月建成,占地4.5亩,建筑面积仅2580平方米。虽然设置了少儿阅览室,但设备简陋、藏书量少。远远满足不了少儿读者群体的精神文化需求。因此,拓展少儿读者服务工作是图书馆义不容辞的责任。
1 未成年人读者阅读现状
1.1 阅读时间普遍较短
据有关资料统计,全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人,为64本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的计划。而我国的九年义务教育语文课程标准中规定,9年期间学生课外读书量要达到400万字,如果每本书是10万字,9年读书量是40本,平均每人每年读书不足5本,比美国低10倍。
1.2 多数未成年人没有明确的阅读计划
未成年人由于年龄偏小,自主和自我约束能力较弱,信息素质偏低,在阅读方面表现出被动、盲目的阅读状况。未成年读者一般很少有一定的阅读计划,他们利用课余时间进行阅读,都是凭兴趣,随意性较大。有些孩子是家长借什么书,他们就看什么书,有些孩子面对图书馆浩瀚如烟的图书,不知如何选择,于是就什么时髦读什么,什么畅销读什么,从众心理很强。
1.3 网络阅读比例逐年增加
随着计算机的普及,网络已进入了未成年人日常生活中,越来越多的未成年人习惯于利用网络媒介进行阅读。网络阅读扩展了未成年人的知识空间,既为青少年课外阅读增添缤纷色彩,也为青少年阅读带来不良影响。……
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