基于WAP的移动学习在“电力机车应急故障处理”课程中的应用研究

2011-02-23孙晓瑜

郑州铁路职业技术学院学报 2011年2期

孙晓瑜

(郑州铁路局洛阳机务段,河南洛阳 471002)

1 移动学习

随着人们对知识的渴求日趋迫切,远程教育已成为现代教育不可或缺的一部分。为了满足学习者希望能够在任何时间和地点、以任何可能的方式进行学习,一种全新的学习方式——移动学习(M-learning)应运而生。移动学习是一种特有的数字化学习方式,能实现双向交流。移动学习依托目前比较成熟的无线移动网络、国际互连网以及多媒体技术,学习者和教师使用移动设备(如无线上网的便携式计算机、PDA、手机等),通过移动教学服务器来实现更为方便灵活的交互式学习。目前移动学习主要有两种：基于短消息的移动学习和基于浏览器的移动学习。我们在这里谈到的“电力机车应急故障处理”课程移动学习系统中主要采用基于浏览器的移动学习方式。

2 移动学习应用在机车乘务员电力应急故障处理课程中的优势

在对机车乘务员长期的培训工作中,我们感觉到传统的“课堂教学”已不适应新时期铁路发展带来的新变化、新要求,必须进行改革创新。同时,随着铁路生产力布局的调整,机车乘务员牵引任务加重,长期的工作疲劳,致使工学矛盾极为突出。随着通信网络和移动端的发展,在机车乘务员中开展移动学习的硬件条件已经初步具备,因此,在机车乘务员的日常业务学习中开展移动学习是必要而迫切的。