后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究
——基于东莞教育培训机构的视角
2011-02-21曾宪群段雄春杨用华杨丹宇
职教论坛 2011年7期
□曾宪群 段雄春 杨用华 杨丹宇
后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究
——基于东莞教育培训机构的视角
□曾宪群 段雄春 杨用华 杨丹宇
金融危机爆发后,对世界各地造成了不同程度的影响,特别是以外向型经济发展为主的经济发达地区,在此背景下,成人教育的发展面临新的机遇和挑战,据此,文章基于东莞教育培训机构的视角,通过调查研究探讨了金融危机后经济发达地区教育培训机构的现状,并提出了相应的对策建议。
后金融危机;经济发达地区;成人教育;教育培训机构
金融危机爆发后,对世界各地造成了不同程度的影响,特别是以外向型经济发展为主的经济发达地区。为了更好地了解经济发达地区成人教育在后金融危机时代发展的状况,以及制定因地制宜的发展应对策略,保障和满足成人多样化的学习需求、实现成人教育可持续发展。据此,本文基于东莞教育培训机构的视角,通过对教育培训机构的深入调查,并从不同角度提出其发展的应对策略。
一、资料收集与样本特征
根据研究需要,在征询相关专家的基础上,自编《金融危机背景下经济发达地区成人教育调查问卷——教育培训机构卷》,问卷分两个部分,第一部分为教育培训机构基本情况,第二部分从办学形式、培养层次、培训的主要内容、师资队伍、招生规模等五个方面作深入调查。
课题组利用暑期组织了规模为30人左右的调研队伍,同时聘请相关社会调查专家对调研队伍就调查中需注意的具体事项进行了专门培训。……
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