电子电路课程教学的初步探讨
2011-02-21郁杰
张家口职业技术学院学报 2011年4期
郁 杰
(张家口职业技术学院,河北张家口 075051)
电路是大中专院校自动化、电子通信和信息技术类专业必修的技术基础课程,它不仅具有自身完整的理论体系,而且也是一门对动手实践要求比较严格的课程,它所涉及的基础理论知识和方式方法对学生的培养起着极为重要的作用。但现阶段国内大部分高校所使用的电路分析和电子技术课程的教材比较陈旧落后,教学方法也比较单一枯燥,加之讲授的内容跟不上时代的发展,因此教学改革势在必行。
1 解决教材的落后性与科技发展的飞速性之间的矛盾
一般来讲,教材的更新都跟不上本门技术的发展,尤其是发展比较迅速的电子电路技术。现有的电路教学教材大部分都沿用了旧教材中的内容。而目前电路教学包含的内容十分广泛,如果教材与实际脱节,那么它的实用性将大打折扣。互联网技术的发展是解决此矛盾的重要途径之一,同时各大检索机构所提供的科技论文和优秀博士硕士学位论文更是提供了本学科最前沿的知识、方法和手段。每节课上课之前网上查询相关知识应成为一名电类教师的必修课。同时还可查阅一些国外的原版教材,以扩充自己的知识储备。
2 大力发展CAI(Computer Aided Instruction)教学
以往的电子电路理论教学大都以课堂讲授为主,在电子计算机技术飞速发展的今天,应将先进的信息技术手段应用于课堂教学,根据不同的教学对象和教学内容,通过开发、使用多种多样的教学课件,为学生展现丰富多彩的多媒体形式的教学信息,以增加教学的生动性和趣味性。……
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