“会计基本操作”课程的整体设计
2011-07-02邢琰彬
张家口职业技术学院学报 2011年4期
邢琰彬
(张家口职业技术学院,河北张家口 075051)
“会计基本操作”是高职院校会计电算化专业第一学期开设的专业课程。从事多年高职院校教学工作,笔者逐渐形成了对这门课程的整体认识和整体设计思路。
一、课程的目标和定位
“会计基本操作”是会计电算化专业的专业核心课和专业基础课,主要阐述会计的基本原理、基本概念、会计核算的基本方法和基本操作技能。通过本课程的学习,从理论方法和操作技能上为学习会计电算化专业的其他专业课程奠定基础。
(一)课程定位
通过对会计电算化专业毕业生市场需求的调研,我们将该课程定位为专业核心课和专业基础课。
我们根据会计电算化专业学生就业的主要工作岗位为依据,开设了对这些岗位起支撑作用的5门专业核心课,以及相关的专业基础课和专业拓展课程。“会计基本操作”就是5门专业课程之一。同时,会计电算化专业学生就业的五个主要工作岗位存在着递进的关系,即每个岗位都以前面岗位的经历和工作经验为基础。以此为依据开设的五门专业核心课程也就存在同样的关系,而排在第一位的就是“会计基本操作”课程。因此该课程是会计电算化专业的专业基础课,是学生学习的第一门会计专业课程、会计的入门课程。

表1 主要工作岗位与课程体系设置示意图表
(二)课程目标
“会计基本操作”主要向学生传授会计的基本理论和基本概念,重点讲授会计核算的基本方法,在此基础上形成会计核算方法的基本操作技能。……
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