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高职院校辅导员队伍的建设途径

2011-02-21邵汉强陈永平

职教论坛 2011年17期
关键词:管理机制队伍辅导员

□邵汉强 陈永平

高职院校辅导员队伍的建设途径

□邵汉强 陈永平

高等职业教育在高等教育中占有十分重要的地位,高职院校是高等学校的重要组成部分且比例大。伴随我国高等教育的快速发展,高等职业教育在人才培养方面起到相当积极的作用。辅导员队伍是高职院校师资队伍的重要构成,与大学生综合素质的培养关联密切,是从事高职院校学生思想政治教育工作的主力军。通过对高职院校辅导员队伍建设的必要性分析,结合存在问题分析,提出辅导员队伍建设的途径,提升高职院校辅导员队伍建设水平。

高职院校;辅导员队伍建设;师资队伍

经过数十年的发展,我国高等教育取得了显著的发展,办学水平和人才培养质量不断提高。其中作为专门培养应用型、技能型人才的高职院校,在整个高等教育中的作用日益显著。高职院校办学目标与普通本科有所区别,主要是培养适应和满足我国经济建设中的应用型人才的需求。这类人才综合素质的培养与辅导员有着较大的联系,高职院校的辅导员是与专任教师共同构成了师资队伍,相辅相成,为高职院校学生树立正确的思想观念,提高学生的综合素质,共同促进高职院校人才培养质量的提升。

一、高职院校辅导员队伍建设的必要性分析

辅导员队伍建设属于师资队伍建设的重要内容,高职院校应把其放在同等重要的位置,不可忽视或轻视。结合高等职业教育人才培养的需要和高职院校师资队伍建设实际,高职院校辅导员队伍建设的必要性如下:

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