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如何成为新时期高职院校优秀辅导员刍议

2011-02-21毛冰漪毛一萍施文辉

职教论坛 2011年20期
关键词:辅导员育人思想

□毛冰漪 毛一萍 施文辉

如何成为新时期高职院校优秀辅导员刍议

□毛冰漪 毛一萍 施文辉

高职院校辅导员战斗在学生工作的第一线,肩负育人的重要使命。必须提高认识,坚定理想信念,对自己的工作进行准确定位,不断提升自身素质,与时俱进,创新工作理念、内容和方法,提高工作成效和水平,从而为国家输送德才兼备的合格建设者和可靠接班人。

高职辅导员;理想信念;职责定位;创新

一、提高认识,坚定信念,增强自我责任感、使命感和荣誉感

理想信念是辅导员做好做实做细工作的动力源泉。邓小平同志指出“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。”。[1]当前,在高职高专院校相当部分辅导员中思想不大稳定,把做辅导员当作工作的一个跳板是一种普遍现象。根据南昌师专相关调查数据表明:职业思想坚定的约占38.5%,职业思想相对稳定的占40.2%。不稳定的占21.3%。许多辅导员萌生换岗的念头,主要原因之一就是他们未能树立坚定理想信念,不能正确处理好个人生活理想、职业理想、事业需要的关系。笔者认为辅导员,应树立远大而崇高的理想信念,不应只打自己的小算盘,一味追求个人生活上和职业上的理想,忽视社会需求和事业需要,从而迷失正确方向,丧失精神支柱。在现阶段,辅导员要树立为建设中国特色社会主义而奋斗的理想,坚定为全面建设小康社会而培养造就新一代人材的信念,并科学地付诸实践。……

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