张 伟 陈天庚

1.山东农业大学 山东泰安 271018 2.北京师范大学体育与运动学院 北京 100875

多媒体元素在高校教学中的应用探析

张 伟1陈天庚2

1.山东农业大学 山东泰安 271018 2.北京师范大学体育与运动学院 北京 100875

详细阐述了多媒体教学中的软件元素、硬件元素以及如何应用多媒体中的各个元素达到更好的教学效果，多媒体元素的使用并不是多多益善，只有高效整合后才能高质量地应用于教育教学中。

多媒体；软件元素；硬件元素

多媒体教学在高校教学中日益重要。多媒体是直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。多媒体教学就是利用多媒体技术把文本、图像、动画、音频、视频等多种媒体有机结合起来，运用于现代教育教学中。多媒体元素包括软件元素以及承载软件的硬件元素。如何高效整合这些多媒体元素，达到高质量的教学效果，是现代教育面临的重要问题。

1 多媒体元素应用于教学的优势

多媒体元素应用于教学具有高效性、趣味性、交互性以及灵活性等突出优势：

1.1 高效性

缩短教学时间，提高教学效率。使用多媒体教学可以节省课堂板书等时间，同时增加图形化、视频化等直观形象。它使得一些在传统教学手段下难以表达或难以观察的现象可以清晰、直观、生动地表达出来。

1.2 趣味性

增加课堂趣味性、生动性。图片、动画和视频等元素吸引学生的注意力，使其保持浓厚的学习兴趣,从而提高了学习的积极性。……