陈正喜

乡关何处

陈正喜

苏教版高中教材教学参考书中对选文《前方》如何体现专题内涵“月是故乡明”分析不够清楚明了，本文着眼乡土的哲理思考，试图揭示出选文与专题内涵之间的内在联系。

教材 教参 教学建议

苏教版教材必修一专题三“月是故乡明”的第二板块“乡关何处”中收录了曹文轩先生的摄影散文《前方》，该文与专题内涵家园之思究竟构成怎样的有机联系，尤其是文章第二部分对离家行为的叙述和分析与家园之思的联系是学习理解中的难点，文章究竟是如何表现家园之思的呢，“‘乡关’何处”？

教学参考书“专题内容解析”中说：“第二小节虽然只有一句话：‘人有克制不住的离家的欲望。’但确是本文的中心，可以说是本文的文眼。”如果说“离家的欲望”是文章的中心，那与家园之思有什么联系呢？

文章第二部分对人类的离家行为进行了叙述和分析。“人有克制不住的离家的欲望”，概括起来，作者说了离家的四种情况：“人有着离家与远行的习性”；“外面的世界总是在诱惑着人们”离家远行；“离家也许是出于无奈”；“人的理想决定着人要不断向前走”。作者的这种叙述和分析如何阐释乡愁的主题呢？

教学参考书“教学建议”部分说：“在本专题中，只有《前方》这一篇看上去是做的反面文章，是反弹琵琶，因为它说的是离家。但是，要注意，作者从反面落笔，但归结的仍然是对家的追寻：‘人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。……