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中医基础理论学科建设的思考与实践

2011-02-10司富春许前磊

中医研究 2011年6期
关键词:中医药学科研究

司富春,许前磊

(河南中医学院,河南郑州 450008)

学科建设是高校工作的重要内容,是高校教学、科研和社会服务能力及水平的综合体现,其建设水平决定着高校的综合实力和核心竞争力。重点学科是学科建设的龙头,在学科建设中处于核心地位,它的发展水平直接反映了一所高校学科建设的层次。学科发展的过程也就是学科建设,学科建设的目的在于发展学术,促进学术发展依赖学科建设的内容和条件。中医基础理论学科是中医学一级学科下属的二级学科,是中医药各学科发展的基础。重点加强中医基础理论学科建设,促进中医基础理论科研创新、学术发展,对中医药学术的继承和创新,以及中医药基础、临床和应用各科发展起到重要的推动作用。

1 中医基础理论学科发展概况

中医基础理论肇始于《黄帝内经》,历代医籍中蕴含着丰富的中医基础理论内容。在五十年代成立的中医院校中已设立教研室,讲授《中医学概论》和《内经讲义》课程,到八十年代明确为《中医基础理论》、《内经选读》教材。七十年代末开始招生黄帝内经学位点研究生,到九十年代合称为中医基础理论硕士学位点,并且在中医基础肾的研究和活血化瘀研究取得了标志性成果。近六十年中医基础理论的教材建设、研究生教育和科学研究逐渐形成了中医基础理论学科,汇聚了一大批教学研究队伍,促进了中医教育发展和人才培养。

2 中医基础理论学科特点

中医基础理论是关于中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法的学科,是从宏观、系统的角度认识关于人体生命、生理、疾病、病理、诊断、治疗、预防、养生以及人与自然、社会关系的基本理论的学科。……

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