左 飚

(上海建桥学院 外语系，上海 201319)

话语分析(Discourse Analysis)是一个跨学科研究课题，或者说是在学科交叉点上的研究课题，被社会语言学(Sociolinguistics)、心理语言学(Psycholinguistics)、计算语言学(Computational Linguistics)、语言哲学(Linguistic Philosophy)、行为科学(Behavioral Science)等交叉学科的学者们用来描述各种言语行为，解释单一学科无法解释清楚的某些现象。学科是人为划分的，而科学及社会问题却是客观存在的，学科交叉研究有利于人们提高认识水平，解决重大的科学和社会问题。布朗和尤尔指出：Sociolinguists are particularly concerned w ith the structure of social interaction manifested in conversation,and their descriptions emphasize features of social context which are particularly amenable to sociological classification[1].可见，社会语言学家们特别关注的是话语的社会情境(social context)及表现在话语中的各种社会要素的互相作用(social interaction)。本文旨在进行学科交叉研究的粗浅尝试，从社会语言学的视角，通过追索话语的语义变化，剖析我国人权发展状况，阐明话语与社会情境互相作用的关系。

一、不同情况及语境下的话语意义

语言学家科克把话语定义为language in use for communication，强调其应用性和交际性[2]。麦卡锡认为，话语分析的重点是the close observation of the behavior of the participants in talk and patterns which recur over a w ide range of natural data，也就是说，应该关注话语参与者的行为以及广泛现实生活资料中反复出现的言语模式[3]。社会语言学家福柯认为，“一个正确的句子未必有意义，而一个不正确的句子未必没有意义；一句陈述的意义取决于它出现与存在的情境，取决于它的上下文”[4]。福柯强调话语的情境。以下三段话语中都有一个相同的句子 It’s 6:05 now，但由于说话的情境和语境不同，相同的句子却表达了截然不同的含义，隐示了说话者不同的言语行为。

话语一

(In the airport departure lounge)

A：Stephen hasn’t come yet,but the plane w ill take off at 6:40.

B：It’s 6:05 now.（含义：他来不及办理登机手续了。言语行为：抱怨。……