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临床路径法对抑郁症患者健康教育的效果评价

2011-01-29张文娣曲晓彤

中国医药指南 2011年16期
关键词:护理

张文娣 许 晶 曲晓彤

(大连医科大学附属第一医院神经内科,辽宁 大连 116001)

临床路径是控制医疗成本的有效工具,也是一种管理系统。它既可追踪患者由住院到出院每天的治疗过程,让患者顺着临床路径建议的治疗方式接受管理,同时也是医疗系统中成员间互相沟通的枢纽[1]。临床路径可加强医疗计划的连续性,促进医疗体系间的合作[2]。为探索一种适宜于抑郁症患者的管理方法,提高护理质量,减轻疾病所带给患者的压力,笔者通过对大连医科大学附属第一医院2006年2月至2010年12月收治入院的200例抑郁症患者进行两种护理方法的对比观察,收到了满意的效果,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本文资料根据大连医科大学附属第一医院2006年2月至2010年12月收治入院的200例抑郁症患者,其中,男76例,124例,年龄24~67岁,平均(36.4±10.3)岁。文化程度:大专及以上34例,高中(包括中专)73例,初中60例,小学21例,文盲12例;职业:干部35例,工人60例,农民76例,其他29例。入选病例的诊断均符合《中国精神障碍分类与诊断标准》(第3版)(CCMD-3)抑郁症诊断标准[3],两组患者一般情况比较差异均无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

组建护理路径小组,进行护理路径知识培训,确定护理人员的角色和职责。由护理路径小组成员详细制订抑郁症CNP图表,以时间为横轴,经入院指导、诊断、检查用药、治疗、护理、饮食指导、患者各项活动、健康教育、出院计划等规范化护理手段为纵轴,制成一个日程计划表,对何时该做哪项检查、治疗及护理,病情达到何种程度,何时可以出院等目标进行详细的描述与说明[4]。……

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